Teorías de los estudiantes de Filosofía y Letras sobre el papel del género en la elección profesional: análisis de contenido

M. G. Becerra García

doi:10.29105/rinn1.1-8

The Philosophy Faculty students´ theories with respect to the role of the sex in career selection: content analysis

Authors

M. G. Becerra García Autonomous University of Nuevo León

DOI:

https://doi.org/10.29105/rinn1.1-8

Keywords:

Career, Philosophy, Sex, Student

Abstract

This study explores the students’ perspective on the gender influence in professional election. Through an open-ended instrument, the answers are classified into several implicit theories about gender at the context of an obligatory course for the degree program in the Philosophy and Letters Faculty, Universidad Autónoma de Nuevo León, México.

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Published

2004-01-15

How to Cite

Becerra García, M. G. (2004). The Philosophy Faculty students´ theories with respect to the role of the sex in career selection: content analysis. Innovaciones De Negocios, 1(1), 131–138. https://doi.org/10.29105/rinn1.1-8

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Issue

Vol. 1 No. 1 (2004): Enero-Junio, 1(1)

Section

Artículos

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