Variables que inciden en la retención de talento de la generación Milennial, caso Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL.

Erika Melissa González-Flores; Christian Reich-López

doi:10.29105/revin21.42-454

Authors

Erika Melissa González-Flores Autonomous University of Nuevo León https://orcid.org/0009-0008-0521-0724
Christian Reich-López University Canada West https://orcid.org/0000-0002-4315-9375

DOI:

https://doi.org/10.29105/revin21.42-454

Keywords:

Staff retention, Staff turnover, Millennial Generation

Abstract

This research aims to find an explanatory relationship between variables that contribute to staff retention, specifically of the millennial generation. The design of this research was based on two parts, the first being documentary and the second empirical, having a quantitative, correlational, causal, and cross-sectional design. The method selected to test the proposed hypotheses was multiple linear regression. The evidence suggests that the variables “professional development” and “job satisfaction” have a positive impact on retention, specifically in millennials. Some limitations within this study are acknowledged, mainly that the subject of study was restricted to personnel working at UANL specifically in FACPYA, therefore it is necessary to expand the study to other contexts to robustly consider the generalization of these findings.

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